Leerlingenreis

Factsheet 

THEMA

Leerwerkklimaat, Professional en begeleiden van leren

BETROKKEN ORGANISATIE

Omring

VERMOGENS

Absorptie, opleidend, verbindend en lerend vermogen

INITIATIEF

Wat als de leerling écht het uitgangspunt is in het leerproces? Wat doen we dan (anders)? Hoe kunnen we de leerling zo faciliteren en ondersteunen dat hij/ zij de opleiding op een fijne manier doorloopt, slaagt en na diplomering bij Omring wil blijven? Om dit in beeld te brengen zijn bij leerlingen en werkbegeleiders op diverse plekken waarderende interviews gehouden, enquêtes uitgezet en is een brainstorm gehouden. Hiermee is onderzocht wat al sterk is, wat beter kan en hoe je ‘de beste begeleidingsomgeving voor elke leerling’ kunt creëren.

WAT LEVERT HET OP?

Concrete voorstellen die op twee pilotplekken (intramuraal en thuiszorg) aan managers, werkbegeleiders en leerlingen zijn voorgelegd. Vanuit een eerste verkenning op de pilotplekken is via waarderend actie-onderzoek op beide plekken gewerkt aan sterke begeleiding en leerklimaat. De behoefte van de individuele leerling staat daarbij maximaal centraal.